El Ministerio de Capital Humano realizará controles muestrales en establecimientos educativos de distintas partes del país durante la jornada de protesta convocada por CTERA. La medida se apoya en la Ley N.° 27.802, que incorporó a la educación entre los servicios esenciales y fijó una cobertura mínima del 75% de la prestación habitual.
El Gobierno nacional anunció que controlará el cumplimiento de la cobertura mínima del 75% de la actividad educativa durante el paro nacional convocado por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA).
La medida fue informada por el Ministerio de Capital Humano, que llevará adelante inspecciones en escuelas de diferentes puntos del país con el objetivo de verificar que, durante la jornada de protesta, se cumplan las disposiciones establecidas por la Ley N.° 27.802.
Desde la cartera encabezada por Sandra Pettovello señalaron que, si se detectan incumplimientos, se activarán los protocolos correspondientes para evaluar la aplicación de las sanciones contempladas por la normativa vigente.
El anuncio del Ejecutivo suma tensión al conflicto que mantiene con los sindicatos docentes. Los gremios reclaman una recomposición de los salarios, la restitución de recursos destinados al sistema educativo y una convocatoria a la Paritaria Nacional Docente.
¿Por qué el Gobierno exige un 75% de actividad?
El Ministerio de Capital Humano explicó que, con la incorporación de la educación entre las actividades consideradas esenciales a partir de la Ley de Modernización Laboral, los servicios alcanzados deben sostener una cobertura mínima incluso cuando sus trabajadores llevan adelante una medida de fuerza.
Para el sector educativo, la normativa establece que debe mantenerse el 75% de la prestación habitual.
De esta manera, las instituciones involucradas en la medida de fuerza deben asegurar que una parte significativa de la actividad educativa continúe durante el desarrollo del paro.
El Gobierno sostiene, en ese sentido, que una protesta sindical no puede generar la interrupción completa del servicio y que las organizaciones gremiales deben ajustarse a las condiciones fijadas por la nueva legislación.
¿Cómo serán los controles en las escuelas?
De acuerdo con la información difundida por Capital Humano, la Secretaría de Trabajo, Empleo y Seguridad Social realizará una inspección de carácter muestral.
Los controles abarcarán establecimientos de distintas zonas del país y buscarán determinar si durante el paro se mantiene el 75% de la prestación educativa habitual.
El Ejecutivo aclaró que la fiscalización estará destinada a comprobar el cumplimiento de la normativa por parte de las organizaciones sindicales que convocaron a la medida de fuerza.
En caso de comprobarse que la cobertura mínima exigida no fue respetada, el Ministerio anticipó que se pondrán en funcionamiento los protocolos correspondientes y se evaluará la aplicación de las sanciones previstas.
Según explicó la cartera, las inspecciones se realizarán en el marco de las facultades que posee el Estado nacional a través de la Secretaría de Trabajo.
El rol de la Nación y las provincias en la gestión de las escuelas
Capital Humano también hizo referencia a las responsabilidades que corresponden a cada nivel del Estado en materia educativa.
El Ministerio recordó que la administración y la gestión diaria de los establecimientos educativos están principalmente a cargo de las jurisdicciones, es decir, de los gobiernos provinciales y de la Ciudad de Buenos Aires.
Sin embargo, la Nación sostiene que, dentro de las competencias asignadas por la Constitución a cada nivel estatal, también tiene la responsabilidad de garantizar el derecho a la educación de todos los ciudadanos.
En ese marco, el Gobierno nacional justificó la realización de los controles durante el paro y solicitó a los diferentes sectores que integran el sistema educativo que garanticen la continuidad de la prestación.
La cartera también pidió a trabajadores y autoridades educativas que respeten las disposiciones relacionadas con la esencialidad de la educación, con el objetivo de brindar mayor previsibilidad a las familias.
¿Cuáles son los reclamos de los docentes?
La medida de fuerza fue convocada por CTERA a partir de una serie de reclamos relacionados con los salarios y el financiamiento del sistema educativo.
Entre las principales demandas se encuentra una recomposición de los ingresos de los docentes, en un contexto en el que los gremios cuestionan la pérdida del poder adquisitivo de los trabajadores del sector.
El sindicato también exige la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) y el pago de los fondos nacionales destinados a la educación.
Otro de los reclamos centrales es la convocatoria urgente a la Paritaria Nacional Docente, espacio en el que se abordan cuestiones salariales y laborales que impactan en el sistema educativo.
A esto se suman el pedido de una nueva Ley de Financiamiento Educativo y el rechazo al proyecto de Ley de Libertad Educativa.
¿Qué se define con la jornada de paro?
El conflicto plantea dos posiciones contrapuestas.
Mientras el Gobierno sostiene que la educación debe mantener su funcionamiento durante las medidas de fuerza debido a su incorporación como servicio esencial y que, por ese motivo, debe garantizarse una cobertura mínima del 75%, los docentes consideran el paro una herramienta para reclamar una mejora salarial y mayores recursos para el sistema educativo.
Los gremios también cuestionan las políticas de financiamiento impulsadas por el Gobierno nacional.
La decisión del Ejecutivo de realizar inspecciones y advertir sobre posibles sanciones suma un nuevo elemento de tensión a la jornada de protesta y profundiza las diferencias entre la administración de Javier Milei y los sindicatos docentes.
El eje de la disputa estará puesto en determinar si durante el paro se alcanza el porcentaje de actividad establecido por la nueva normativa y, en caso de que el Gobierno detecte incumplimientos, cuáles serán las consecuencias para las organizaciones gremiales.
